Chaque été, je voyage en Europe pour de la recherche, des projets et des rencontres. Cet été 2023 n’est pas différent, avec la visite de quatre pays : la France, l’Angleterre, l’Allemagne et la Suisse. Je viens de voyager en Angleterre pour rencontrer la percussionniste Evelyn Glennie à Huntingdon, où se trouvent son bureau et son immense collection de percussions. Après l’avoir interviewée virtuellement en 2020, j’ai voulu la rencontrer en personne. Je lui ai apporté le livre contenant un chapitre que j’ai écrit sur elle et deux autres musiciennes porteurses de handicap, publié en mars 2023. Elle et son équipe m’ont chaleureusement accueilli. Evelyn m’a fait visiter sa salle des percussions.
Catégorie : Musique et Handicap
Découverte des Instruments Adaptés : rapport final et avenir du projet
Ce projet s’inscrit dans le cadre de ma recherche doctorale sur la Musique et le Handicap dans l’industrie professionnelle de la musique. De janvier à juin 2023, j’ai dirigé une série d’ateliers dans les locaux de l’école de musique Community Music Schools of Toronto (CMST), financés et soutenus par la chaire Helen Carswell en recherche communautaire engagée dans les arts de York University. Cet article présente le rapport final et l’avenir du projet : la création d’une nouvelle entreprise !
Membre professionnelle de la Recording Academy, Grammy Award
J’ai été choisi par la prestigieuse Recording Academy pour faire partie de leurs membres professionnels. Cela me permettra de soutenir les artistes que j’apprécie, et d’étendre encore plus mon militantisme en faveur des artistes en situation de handicap ! Merci à ceux qui m’ont soutenu dans le processus, en particulier le Professeur Rob Bowman et mes collègues de RAMPD.
Conférence sur l’Enfance, les Jeunes et les Représentations artistiques 2023, Young People’s Theatre, Toronto.
Cette conférence est un échange de connaissances entre chercheurs, interprètes, éducateurs, praticiens et organisateurs communautaires. À travers une série de sessions informatives et interactives, les participants discutent des applications et des implications présentes et futures du travail de performance artistique avec, par, pour et sur les enfants et les jeunes. Une variété d’événements en personne, de panels, de performances et d’ateliers sont présentés, répartis sur les jours de conférence. Cette année, toutes les présentations et sessions d’ateliers ont eu lieu les 17 et 18 juin 2023.
Finale Nationale MT180 (Ma Thèse en 180 secondes) à Montréal
En mars 2023, j’ai remporté le concours de Toronto, me permettant de participer à la finale nationale à HEC Montréal, le 10 mai 2023. L’événement était organisé par l’Acfas, l’Association francophone pour le savoir. Nous étions 21 doctorants provenant de partout au Canada à présenter nos recherches en moins de trois minutes. J’ai présenté mes ateliers d’instruments adaptés. C’était fascinant de découvrir les 20 autres sujets. Nous étions tous motivés et heureux de partager ensemble. Cette expérience n’a pas seulement été enrichissante sur le plan personnel, elle a élargi mon réseau et m’a mis en contact avec de brillants acteurs de la recherche francophone au Canada. Je trouverai probablement des moyens de travailler avec l’Acfas à l’avenir.
3e Biennale sur les études sur le handicap et l’éducation musicale (DSandME ’23)
Le thème de cette conférence était : Transformer l’Education Musicale : le Handicap comme Mode de Vie Ingénieux. DSandME23 a eu lieu du 27 avril 2023 au 29 avril 2023. La 3e biennale international d’études sur le handicap et d’éducation musicale (DSandME23) a exploré les différentes manières dont le handicap et les expériences vécues des personnes handicapées offrent des opportunités de transformer de façon productive la pédagogie musicale. J’ai présenté les ateliers d’instruments adaptés le vendredi 28 avril 2023.
Nouveau chapitre de livre dans “Le leadership des femmes en musique : modes, héritages, alliances”
Aujourd’hui, 31 mars 2023, marque la sortie du livre “Women’s Leadership in Music : Modes, Legacies, Alliances” (traduction : “Le leadership des femmes en musique : modes, héritages, alliances”). Ce livre, publié par Transcrip Verlag, contient un chapitre que j’ai écrit sur le leadership des femmes parmi les musiciens professionnels : “Assumptions of Normality : How Three Women with a Disability Changed the Face of Music” (traduction : “Hypothèses de normalité : comment trois femmes porteuses de handicap ont changé le visage de la musique”). Il est basé sur les interviews de trois femmes, musiciennes, compostrices, interprètes extraordinaires : Evelyn Glennie, Gaelynn Lea et Lachi.
Colloque des étudiants en Musique de York University 2023 – Forward Motion (Aller de l’Avant)
Pendant deux jours, les 24 et 25 mars 2023, le département Musique de York University a accueilli le 2e Colloque annuel des étudiants en Master et en Doctorat. Le thème du colloque de cette année était Forward Motion (Aller de l’Avant). J’ai été invité à rejoindre le quatuor de jazz de Keisha Bell-Kovacs pour deux chansons le vendredi 24 mars, et j’ai présenté mon travail avec Community Music Schools of Toronto, consistant en une série d’instruments adaptés et d’ateliers vocaux, le samedi 25 mars.
Finale torontoise – Ma Thèse en 180 secondes (MT180)
Le “Three Minute Thesis (3MT)” est un concours international de présentation de recherche académique. Les participants ont trois minutes pour faire une présentation convaincante de leur recherche de thèse à un public général en utilisant une seule diapositive statique. Le 21 mars 2023, j’étais parmi les participants de la finale torontoise de la version française de 3MT, Ma Thèse en 180 secondes (MT180), au Massey College. En français, bien sûr.
Examen compréhensif oral (examen oral de synthèse) – Conférence publique : « Accessibilité dans l’enseignement musical : outils et techniques pour les professeurs de musique »
e supervision) en novembre sur l’impact de la surdité sur les compositions de sonates pour piano de Ludwig van Beethoven. Mon examen oral a eu lieu le 17 mars, présentant une série d’ateliers d’instruments et de voix adaptés que j’ai organisés dans une école de musique, en lien avec mes recherches sur les musiciens professionnels porteurs de handicap. Bien que l’examen écrit soit discuté en privé entre le comité de supervision et l’étudiant, l’examen oral est ouvert au public. Il contient 1) une partie présentation faite par l’étudiant, 2) plusieurs séries de questions du jury, et 3) une décision d’approbation de l’examen.