Conférence

"L'éducation suit la société", comme l'affirme Michael L. Mark dans son chapitre intitulé "Music Education History and the Future" dans l'anthologie "Music Education, Navigating the Future" (2015). En éducation musicale, les méthodologies employées par les enseignants sont en constante évolution avec notre société pour améliorer l'accessibilité, la diversité et l'inclusion en classe. Cependant, les élèves handicapés...

Atelier privé pour les employés de Google dans le cadre de Google Arts.

Conférence au cours Musicking and Disability (MUS 379K) - Prof. Andrew Dell'Antonio - University of Texas at Austin

J'ai été invitée à animer un atelier de deux heures sur l'enseignement et l'apprentissage de la voix avec un handicap physique par le professeur Lorna MacDonald, titulaire de la chaire Lois Marshall d'études sur la voix à l'Université de Toronto. Mon atelier consistait en une présentation d'une heure de cadres et d'études de cas dans le domaine de la musique et du handicap axés sur la voix, suivie d'une séance de questions-réponses....

La division de musicologie et d'ethnomusicologie de la Butler School of Music présente une conférence Zoom de Diane Kolin, "A Dive into Music and Disability, from Theory to Practice" (Une plongée dans la musique et le handicap, de la théorie à la pratique). Cette conférence est gratuite et ouverte au public. Veuillez vous inscrire en cliquant sur le lien Zoom suivant : https://sites.utexas.edu/musethno/events/zoom-lecture-diane-kolin-a-dive-into-music-and-disability-from-theory-to-practice/ Diane Kolin est candidate au doctorat en musicologie à l'université York de Toronto....

Conférence à la Faculté de musique Don Wright de l'Université Western.

Présentation d'ArtsAbly aux étudiants en master, doctorat et postdoc de toutes les disciplines du St. John's College de l'Université de Colombie-Britannique.

Mon collègue Roman Romanov, chargé de cours à l'Université OCAD et professionnel de la Rick Hansen Foundation Accessibility Certification (RHFAC), m'a demandé de présenter à sa classe mon travail d'évaluation de l'accessibilité de l'art public. Cette présentation n'est pas publique.